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椒江區科協開展科學文化活動探索及效果研究工作
發布日期:2020-04-28 18:17 瀏覽次數: 信息來源: 椒江區科協

    為了進一步了解椒江區科學文化活動形式和效果,分析椒江區科普工作中值得繼續推廣的經驗、存在的主要問題及對策建議。2019椒江區科協認真制定了《椒江區科學文化活動探索及效果研究》項目的具體實施方案,并結合椒江區科協的工作,將項目的內容納入相關工作中。按照要求,進行分析和探索已經完成了全部工作。具體包括:

一是工作中總結了椒江區科普工作的情況和特點,關注重點社區、重點人群,通過文獻分析,調研、訪談等多種形式,了解基層社區和農村科普活動形式,并總結了現有活動取得的效果、基本特征和存在的問題等。

二是椒江區科協在下陳等社區進行實證調查,通過對試點社區進行資助和指導開展一些特定科學文化活動,對活動效果進行分析評估,在8個社區街道共完成了419份問卷。課題組對這些問卷進行初步的分析,分析不同社區科普活動的特點,并進行社區間差異對比,總結椒江地區科普活動的基本特點。

三是開展科普活動進宗教場所的探索。基于椒江地區宗教場所較多且集中的特點,項目組選擇部分有代表性的宗教場所放置科學知識宣傳欄、宣傳屏等設施,從而讓公眾可以在更多的場所接收科學知識,感受科學精神。

四是基于以上研究和椒江區的現實情況,分析在我國基層地區進行科普和科學文化建設的現實基礎、存在問題和對策建議。

此次研究主要圍繞基層的科普工作形式與效果,通過深入調查和問卷分析,研究如何切實有效地開展群眾樂于接受并且效果突出的科普活動,價值主要體現在理論和實踐兩個方面:

從理論層面上來看,目前關于基層的研究多從實踐者的立場出發,很多都是對活動的簡單總結,對于活動進行深入的理論分析的研究不多,本研究從更系統的角度對基層科普進行理論分析。

從實踐層面來看,本項目的應用價值較為明顯。結合椒江區地區特色,運用與公眾生活更為接近的方式進行科普工作,設計了一系列面向不同群體、在不同場所開展的科普活動,這對其他地區的科普工作有一定的啟示。

基層科普工作以實踐為主,且因為受眾的背景多樣,同時隨著我國城鎮化進程的推進,因此科普工作要想真正取得明顯的效果并不容易。在面向社區和青少年的科普活動中,目前的活動效果還是表現為感興趣的公眾會積極參與,但對于深入的效果影響則缺乏定量的評價。以科普知識進教堂為例,這一研究探索的出發點是希望受眾能夠在宗教活動這類集體活動時更加關注科普知識,放置電子顯示屏的確引起公眾注意并且很多群眾也認真閱讀,但是這些科學知識和科學精神的宣傳在多大程度上影響到他們的科學觀則需要未來進行深入地分析。

科普活動是推進基層公民科學素質建設的重要手段,隨著城鎮化進程的推進,社區(農村)的科普活動呈現出多樣化的特點。椒江區的科普活動著眼于基層,開拓創新,持續推進服務校園,圍繞大型科普活動做好宣傳,同時助推科普信息化。訪談和問卷調查表明,群眾更樂于參加在自己身邊開展的活動,也更為關注醫學健康、飲食等知識,但是同時發現有近一半的居民很少(或不)參加社區活動,具體的原因表現為沒有時間、不愿意。訪談發現,電子信息化的科學知識是中青年群眾最樂于使用的信息接受渠道,社區工作者也逐漸接受這種變化,并在日常工作中使用信息化的方式。因此,我們總結出三點內容:一要加強以學校為主的科學文化體系建設并服務于基層二要開展與經濟文化發展相適應的文化活動三是使用面向不同群體的科普信息化服務手段。

 

椒江區科協 何旖旎

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